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课题引领,拓展教研
作者:教研室    点击数:    更新时间:2017-02-26

2017223日下午,包河区中小学数学学科新学期教研工作会,在合肥市海顿学校召开。区属各中小学数学教研组长、小学教研片片长、承担省市区级课题研究任务的老师和课题负责人、名师工作室成员近百人参加。活动由包河区中小学数学教研员汪洪潮老师主持。此次活动共以下5个环节:九年级数学区级课题《初衷数学章节总结与评价教学策略研究》观摩课;评课议课;课题研究阶段汇报;上学期工作总结及新学期工作安排;包河区初中数学名师工作室会议。

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首先由合肥市海顿学校蒋华老师展示九年级数学中考复习课《从解直角三角形说开去》。蒋老师课前作了精心的准备,从课题中就看出她独特的设计。这节课建立在已对解直角三角形知识复习之后,以解直角三角形为引子,建立两个基本模型后,形成此类问题的一般方法--“化斜为直”。话锋一转,“不仅仅在解直角三角形中常用这种方法,其实在几何证明中比如三角形、四边形等问题中也有广泛的使用”,把学生和听课老师自然带到了主题上。蒋老师语言简洁,基本功较扎实,特别是蒋老师注重数学课堂中的“留白”,放手给学生充分思考,师生、生生交流恰到好处。受到听课老师的积极肯定和高度评价。

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课后,蒋老师阐述了自己的设计意图后,听课老师针对这节课畅所欲言,进行了深入的交流与探讨。48中魏大付老师、科大附中束从武老师、阳光中学郑先勇老师、屯小华铮老师、师范附小黄娓娓老师纷纷进行了点评和指导。譬如:对比思考中小学数学课堂教学的异同点;对于“九年级数学复习课怎么上”敢于创新;设计很成功,不过容量有点大;选题均来自安徽中考真题,这样的设计很有针对性等等。听了专家名师的精彩点评,与会老师纷纷表示受益匪浅。

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会议第三项由海顿时亚男老师代表国家级课题子课题组作了《数字环境下初中数学学科自适应性评价实践与研究》阶段工作汇报,全面介绍了课题研究的现状以及阶段性成果,使得与会教师了解到包河区初中数学学科方面教育信息化方面的成果。

接着,教研员汪洪潮老师做了2016-2017学年度第一学期中小学教研工作总结并安排了新学期的教研工作,通过满满的教育教学成果展示着包河区中小学数学的收获,激励全区教师继续再接再厉。

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    会后,包河区初中数学名师工作室会议由何军成主任主持召开。作为区青年教师的抬头兵,名师工作室的老师们在第一学期中的多项活动中均有不俗的成绩,如在“一师一优课”活动中,名师工作室多位教师获得“省、市级优课”和“部级优课”。何主任要求大家紧抓关键词“学习”“交流”“研究”“展示”开展新学期工作,提升自身教科研能力,播撒正能量,为包河数学教育做贡献。(海顿学校数学组供稿)

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